Двухфакторная теория Ф. Херцберга – у кого есть опыт?

[Senpolia]

Сообщение от Nikolka

У меня вопрос. В нынешнее время(кризис) многие будут учитывать стабильность компании и соего рабочего места. Хотя, и в обычное время это не последний фактор.
Но это я не могу найти ни в гигиенических, ни в мотивационых факторах.

Думаю, что это гигиенический фактор - общественное признание

[bantser]

Сообщение от Nikolka

Спасибо!
У меня вопрос. В нынешнее время(кризис) многие будут учитывать стабильность компании и соего рабочего места. Хотя, и в обычное время это не последний фактор.
Но это я не могу найти ни в гигиенических, ни в мотивационых факторах.

Это, скорее всего, гигиенический фактор, т.к. относится с условиям работы, а не к ее содержанию, что характеризует мотивационные факторы...

Но здесь большая мина для современного бизнеса: в период кризиса люди будут ценить рабочее место, а работодатели ставят знак равенства между этим отношением и мотивацией...

[tipatov]

Коллеги,
запущен новый онлайн-тест Херцберга - Гигиенические и Мотивационные факторы
http://www.b-t.com.ua/test.html

Согласно теории Фредерика Херцберга, трудовая мотивация базируется на двух группах факторов: факторах гигиены и факторах мотивации.
Он назвал их гигиеническими факторами и мотивационными факторами.
Факторы гигиены (внешние факторы) - этот тот минимум, который необходим сотруднику для того, чтобы... http://www.b-t.com.ua/test_hertcberg.php

[Korolkova]

Николай, огромное Вам спасибо за тест (смайл с цветок/пивом/шампанским ..нужное подчеркнуть)
раньше все пересчитывала в ручную, очень много времени уходило на обработку, а тут, раз-два и все готово
А можно, что бы профи прокоментировал полученные результаты? (смущенный смайл)

Гигиенические факторы:
Финансовые мотивы - 22
общественное признание - 25
Отношение с руководством - 15
Отношение с коллективом - 21

Мотивационные:
ответсвенность - 7
карьера - 9
личностные достижения -21
содержание работы - 20

Гигиенические факторы:83
мотивационные:57

[tipatov]

Сообщение от Korolkova

спасибо за тест
прокомментировал полученные результаты?

пожалуйста

не возьмусь только по этим данным комментировать

я создаю для вас инструмент, а для глубокой интерпретации желательно
1. Использовать несколько методик
2. Видеть конечные данные теста + социально -демографические характеристики + учитывать специфику вашей компании

[Рустлан]

Здравствуйте . Лично для меня тема очень подходящая, пишу по ней Курсовую работу
Какими источниками с интернета посоветуете воспользоваться ?
з.ы. извиняюсь за возможный оффтоп

[tipatov]

Сообщение от Рустлан

пишу по ней Курсовую работу
Какими источниками с интернета посоветуете воспользоваться ?

Интернетом

[Рустлан]

Спасибо! Попробую поискать интернет в интернете, оч полезный совет

[tipatov]

Сообщение от Рустлан

Спасибо! оч полезный совет

пожалуйста

[tipatov]

Добрый день, Коллеги!

Время от времени мне задают вопросы по тестовым методикам. Как правило, я отвечаю на них в режиме индивидуальной консультации. Последний запрос натолкнул меня на мысль – прояснить некоторые технические вопросы по методике Херцберга (Герцберга).
- Здравствуйте, подскажите, пожалуйста, по какому принципу определяется в тесте Герцберга уровень мотивации который указан на диаграмме Г+М-, Г+М+ и т.д. Как понять в какой из четырех блоков отнести полученный результат?

----------------------------------------------------------------------

Сначала поговорим о тесте: http://b-t.com.ua/test_hertcberg.php
Обратите внимание, что в этом тесте используется метод попарных сравнений. Представьте себе весы. Вы взвешиваете 2 утверждения. Какому-то из них вы отдаете больше веса, какому-то меньше. И так несколько подходов. Каждый раз весы склоняются в чью-то сторону. То есть если вы отдали одному утверждению 4 балла, второму остается 1 балл (сумма все время равна 5).
В этом тесте 4 шкалы относятся к гигиеническим факторам и 4 шкалы к мотивационным факторам. И шкалы так же сравниваются друг с другом. То есть происходит относительное ранжирование по важности для респондента каждой шкалы по сравнению с другими шкалами – что для респондента важнее, интереснее, предпочтительнее на сегодня.
-----------
http://b-t.com.ua/img/test_herzberg/rez_hertcberg1.gif


Например, на этом результате мы видим, что для респондента на сегодня
*** самые важные факторы (относительно других)
«Отношения с коллективом» - 25 баллов / Гигиенические (внешние) факторы
«Общественное признание» - 21 балл / Гигиенические (внешние) факторы
«Личные достижения» - 20 баллов / Мотивационные (внутренние) факторы
*** самые НЕважные факторы (относительно других)
«Отношения с руководством» - 13 баллов / Гигиенические (внешние) факторы
«Ответственность» - 13 баллов / Мотивационные (внутренние) факторы
В сумме – для этого респондента гигиенические факторы важнее мотивационных.

----------------------------------------------------------------------

Теперь по поводу квадрантов.
http://b-t.com.ua/img/test_herzberg/factor_hertcberg11.gif


Эта схема наглядно показывает саму суть теории Херцберга и как ее можно применять в практике.
Для того, чтобы понять в каком квадранте вы находитесь - нужно провести отдельное исследование. Отдельно по гигиеническим факторам и отдельно по мотивационным (а не относительно друг друга). Результатом этих исследований будет:
*** присутствуют ли в вашей организации гигиенические факторы (Г- или Г+)?
*** присутствуют ли в вашей организации мотивационные факторы (М- или М+)?
Где вы сейчас? Каково положение в вашей организации?

Например, присмотритесь к гигиеническим факторам:
Физические
• Рабочая обстановка
• Организация труда
• Предписания
• Рабочее место: чистота, освещенность, температура
• Месторасположение
Экономические
• Зарплата и доплаты к ней
• Социальные преимущества
• Пенсионные льготы
• Отпуск
• Обучение, оплачиваемое работодателем
и т.д. (подробнее - http://b-t.com.ua/test_hertcberg.php)

----------------------------------------------------------------------

А теперь у вас есть 2 результата:
- То, что важно для сотрудника.
- То, что у вас наблюдается в компании.

Делайте выводы!
Напоследок – помните:
http://b-t.com.ua/img/test_herzberg/factor_hertcberg2.gif


*** мотивационные факторы –
• отсутствие НЕ вызывает неудовлетворенности – нейтральное отношение
• присутствие повышает отдачу
• работают на
----- УВЕЛИЧЕНИЕ эффективности сотрудника
----- ПРИВЛЕЧЕНИЕ кандидата
*** гигиенические факторы -
• отсутствие приводит к неудовлетворенности
• присутствие НЕ повышает удовлетворенность, а сохраняет нейтральное отношение
• работают на УДЕРЖАНИЕ