А зачем вакансия в другом цеху:?
Ведь он у вас принят официально в аналогичном цеху, ЗП вы ему начисляете. Какая разница , где он будет физически проходить стажировку или обучение. |
Совершенно верно! Я тоже такого же мнения, но у меня с моими коллегами возникли разногласия в данном вопросе. Т.е. имеется ли какое разьяснение данного вопроса или же опираться можно только на понимание?
|
Цитата:
Цитата:
|
Если имеете ввиду документ- то у меня такого нет. Для меня это было как само собой разумеющееся.
Inka, спасибо, точно, ларчик-то просто открывался)))))) |
Цитата:
|
Цитата:
Если что, пусть коллеги меня поправят. |
Вы не совсем правы!
Во первых: любая из существующих у нас установок периодически простаивает ввиду того что как ни странно но есть такое понятие как текущий ремонт и капитальный ремонт, а также регенерация катализатора. Т.е. простой установки это не совсем тот простой. Это когда работа есть но насосы и компрессора не крутятся, а их ремонтируют. И люди так же нужны как и в режиме работы. Следовательно их прием на данную установку важен. Во вторых: опять же если вы кадровик то понимаете что на предприятия в настоящее время очереди на прием нет!!! и выбирать особо ни из кого!!!!! Поэтому принимаются люди хоть более менее подходящие а по необходимой профессии их уже доучиваем непосредственно на производстве. В третьих: программа обучения на того же машиниста насосов имеет объем обучения до 3х месяцев, а в течении этого времени, на какую бы установку не приняли - у нее возможна остановка или на тех ремонт или на капитальный или на регенерацию и других технологических куча причин. Поэтому практически во всех случаях получается так что работник может застать период когда насосы не крутятся - а учиться надо по логике на крутящихся насосах и действующем режиме установки. Поэтому приходиться работников направлять на действующие в данный момент установки. Вот поэтому я просто попросил помощи в нашей конкретной ситуации которую описал ранее!!!!! |
Цитата:
Цитата:
|
Я конечно извиняюсь, но по существу моего вопроса изложенного ранее Вы так и не предложили варианта каким образом направить работника на обучение! Т.е. Вы не помогли решить задачу, а просто утверждаете что задача неправильная! А задача то правильная, да еще и не теоретическая, а реальная и практическая ввиду особенностей предприятия и режима работы технологических объектов.
Т.е. такой вопрос был и будет - и мы его решаем - но хочется все же убедиться в наличии других вариантов решения. При этом забыл добавить, численность около 6000 работников! Т.е. Вы представляете объем обучаемых по 44 профессиям. (Лицензия у нас имеется) |
Коллега, это обучение вы где-то на бумагах официальных :приказы, распоряжения отражаете?
Следуя из этого: " Приняли работника (без необходимой профессии) к примеру машинистом насосов в цех 1а, но ввиду того что в данный момент цех 1а стоит, необходимо данного работника направить в цех 1б (аналогичный цеху 1а) для прохождения обучения на рабочем месте по профессии." Ну приняли и приняли. Замечательно. Какая разница, в каком цеху обучать будете.Обучение же внутренний процесс. Или ответ на поверхности или где-то совсем глубоко))))))) |
Часовой пояс GMT +3, время: 00:14. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.1
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. Перевод: zCarot
2024 © МЕДИА-ПРО 2024 © HR LIGA