![]() |
Re: к слову об опросе
Цитата:
Итак, например, с Тренингами и Семинарами имеем следующие отличия: 1. Тренинги и семинары носят эпизодический характер, в то время как внешний тренер предоставляет услуги систематически (например, 2-3 раза в неделю и длительный срок, например 1 календарный год). 2. Системный подход к обучению в т.ч. обратная связь и система контроля полученных знаний, для внешнего тренера на порядок больше. 3. Ответственность за ненадлежащее предоставление услуг по договору для внешнего тренера на порядок больше. Основной принцип в работе со штатным (внутренним) тренером или Корпоративным университетом и с внешним тренером: «оставляю себе только то, что могу делать лучше других, передаю внешнему тренеру то, что он делает лучше других». Форумы с большим количеством тренеров и участников. Для ответа на второй вопрос предлагаю рассмотреть упоминаемый ранее в этой ветке форума: Форум 9 студий. Как по мне – это классический пример форума с большим количеством участников и тренеров. - 100 возможных часов обучения. - 80 ведущих консультантов, экспертов. - 300 участников. Процесс обучение разбит на 8 обучающих студий + презентационная 9-ая студия, где в каждой обучающей студии – по 6 часов практических занятий в день. |
Здравствуйте, Anna_Tyutyunnik !
Подскажите, Вы сами создавали корпоративную школу? |
Цитата:
|
Обучать сотрудников???
Проголосовал за "иное", потому что imho, обучать нужно не "сотрудников", а "компанию". Если конечно вам нужны практические результаты компании от проведенного оубчения.
И в этих двух подходах есть принципиальная разница. Описанные же методы пока что на практике ориентированы на именно "обучение сотрудников". Если нужно, могу развернуть тему. |
Часовой пояс GMT +3, время: 19:13. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.1
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. Перевод: zCarot
2025 © МЕДІА ГРУПП 2025 © HR LIGA