1. Работаю с "да".
2. Пути разные, но ходим мы одинаково.
3. Про кучу ничо не понял.
4. Если не панацея - п а ч и м у ?

И вообще что за зверь - компетенции? Амеры говорит что компетенция = квалификация + мотивация. Квалификация - способность исполнять, и хорошо исполнять, заказанную музыку. Отсюда к функционалу мостик перебрасывается на раз-два... Ну, три.

Хотелось бы убедиться в том, что мы понимаем термин "компетенция" похожим образом.

Цитата:

Сообщение от Шаутбенахт (Сообщение 136330) И вообще что за зверь - компетенции?

в рекрутинге есть одно из направлений - интервью по компетенциям
поковыряйте там - найдете для себя много ответов

уважаемыйШаутбенахт, вы непривычно для нашего сообщества используете в своем лексиконе узко-специализированные слова. Это необычно и сразу выделяет вас из общего фона, мне стало интересно – приоткройте завесу – кто вы по образованию, кем работаете?

"Ну, все, не все... А что конкретно Вас интересует" (Формула любви)

За плечами: физмат школа, факультет минного и противоминного вооружения кораблей ВВМУ им. Фрунзе, факультет психологии СПбГУ (специализация политическая и юридическая психология).

Командовал кораблем, 20 лет управления, 13 лет госслужбы (5-ый ранг), 8 лет в системе работы с молодежью, 5 лет в работе с персоналом, выборы всех рангов и уровней, в узком кругу глубоких спецов имею кличку "зашнуровщик": зашнурую что угодно в обозримую интуитивно понятную реализуемую схему.

Уникальные проекты: поддержка интеллектуально одаренных детей, молодежный парламент, формирование экономического сознания молодежи, пачка политических проектов.

Пишу на дурдоме, за ником в личку. Шкрябаю диссер по госуправлению.

Женат, двое бойцов, йога, история вмф.

Кредо: если нельзя зачерпнуть силы в любви, черпай силы в ненависти. Сам придумал.

Якось так...

Если я чего-то не сказал - задайте прямой вопрос.

спасибо, достаточно развернуто
по компетенциям напишу в личку

Логическая ошибка, которую допускает подавляющее большинство.
Представьте себе отличного сапера, который может обезвредить любую мину, но, в последней конторе, его заставляли делать это с завязанными глазами, связанными руками, в толстых варежках, без инструмента. Поговорим о его результатах?

Ничо не понял.

У меня тяжкое военное прошлое. Посему к описанному методу подготовки отношусь весьма и весьма положительно.

Это моя вина :dont know:
Я не о подготовке писал :redface:
Если формулировать иначе, то нельзя связывать результат работы с качеством работника, так как результат работы в коллективе всегда зависит от коллектива. Самому лучшему работнику можно создать настолько плохие условия, что его результат будет хуже, чем у плохого работника, но работающего в хороших условиях.

Абсолютно верно. Поэтому от результатов работы надо перейти к результатам выполнения функций.

Шаутбенахт, думаю нам всем легче будет обсуждать данный вопрос, если:
1. Вы опишите преимущества данного инструмента над действующими инструментами (например, над тем же интервью по компетенциям).
2. Ваш инструмент решает только описанную задачу?

Я поддерживаю идею о необходимости применения инструмента определения функций. Думаю, что это самый точный инструмент. Но, конечно, не единственный. Мне кажется, что он наиболее применим на первом этапе отбора кандидатов. Всегда есть разрыв между тем, что работник делал, исполняя свои обязанности на предыдущем месте работы и тем, что он может делать, причем, хорошо. Именно этот разностный ресурс и задействует данная методика. Но, конечно, куда проще сверить наименование должностей в трудовой с наименованием должности, по которой открыта вакансия...