Компетенции

[ili]

Сорри, но:
http://ru.wikipedia.org/wiki/Компетенция_(управление_персоналом)
http://ru.wikipedia.org/wiki/Ответственность
http://ru.wikipedia.org/wiki/Планирование

Сообщение от hr.resum

@Какое описание Вам надо дать?

Еще раз: это Вам надо самостоятельно разобраться что же таки действительно важно и нужно. И не на птичьем языке компетенций - а простым языком написать что надо делать и как. Что бы было понятно и работнику, и начальству и Вам.
//Язык компетенций вполне Ок, но иногда бывает так, что в описаниях сплошное непонятное месиво ...

[Ласпи]

Я думаю, как и в другой ветке данного форума (тоже о вопросах на собеседовании), происходит подмена (путаница) понятий и терминов.
Понятийный аппарат очень важная штука!!!

А именно, путаются понятия:
Компетенция - от лат. competere — соответствовать, подходить.
и
Функция (работа)— работа, производимая органом, организмом.
В данном случае функция психики человека, в её качественном определении.


Поскольку функции психики взаимосвязаны, то одним-двумя вопросами это выяснить практически не возможно. Для этого и существуют собеседования предполагающие множество вопросов, да ещё и различного рода тестирования, валидность (соответствие, точность) которых зачастую очень мала. Вот потому при принятии на ответственные должности (где цена ошибки велика) собеседование проходит в несколько туров и используются различные методики для минимизации ошибки при определении качеств психики кандидата.


Я думаю, в вашем случае, hr.resum, следует говорить (спрашивать) о методике позволяющей очень быстро и с максимальной точностью получить ответ на вопросы о качествах психики кандидата. Владея такой методикой и зная условия в которых придётся работать, вы легко определите подходит ли вам тот или иной кандидат.

То, что вы перечислили это функции психики, они у всех одинаковы, а вам желательно знать их качество у конкретного кандидата (ответ на вопрос какой, какая), так вот, качества одной и той же функции различны (но ограничены максимумом разнообразия даже в связях между собой). Именно наличествующие качества функции психики вы соотносите с теми, которые требуются для добросовестного выполнения работы (то, что вы называете компетенция). Именно такое соответствие даст комфортное (гармоничное) их проявление у сотрудника при исполнении возлагаемой работы.

И все будут довольны!!!
Опять же, если квалификация сотрудника будет соответствовать сложности заданий.

Квалификация - степень профессиональной подготовленности к выполнению определенного вида работы. Различают квалификацию работы и квалификацию работника.

[ili]

Да, я как раз думал процитировать Ваш пост из той ветки ...

Сообщение от ili

И не на птичьем языке компетенций - а простым языком написать что надо делать и как. Что бы было понятно и работнику, и начальству и Вам.
//Язык компетенций вполне Ок, но иногда бывает так, что в описаниях сплошное непонятное месиво ...

Writing a functional resume can be tricky business. “Most functional resume-writers do themselves a serious disservice by belaboring key points, being redundant, or making a convoluted mess of their resumes,” - то же, но для соискателей )

[Ласпи]

ili, вот потому я и говорю о необходимости подготовки специалистов управления трудовыми ресурсами в профильных, да ещё и отраслевых ВУЗах.
Переводные книжки пусть будут, но ни книжки, ни разномастные Гуры сомнительного происхождения, не дадут даже и тысячной доли того, что должен знать профессиональный управленец персоналом.
И до тех пор пока их нет, всё HRство будет похоже на плохую самодеятельность.

Одно жаргонное название "HR", говорит само за себя.

[ili]

Ласпи, тогда Вам стоит заглянуть в перечень направлений и специальностей высшего образования. И таки подумать, чего же хочется от "профильных, да ещё и отраслевых ВУЗов"
//Может имелись с виду ПТУ? - там это более уместно ...

[Ласпи]

Сообщение от Мотя

А как Вы думаете, для чего работнику назначается испытательный срок при приеме на работу?
Вот как раз для:выяснить, определить, узнать, понять..

Потому что за 10 минут собеседования Вы этого определить не сможете....

— Да не согласен я.
— С кем? С Энгельсом или с Каутским?
— С обоими.
из х/ф Собачье сердце.

Мотя,
пусть я повторюсь, но можно определить и даже быстрее чем за 10 минут, всё же компьютерный век на дворе!
А на испытательном, лишь подтвердиться в том, что не ошибся, но ни как не выяснять, определять, узнавать, понимать..
Адаптировать - вот основная задача на испытательном, да проследить что бы не сбежал не заметно, от того, что променял шило на мыло.

Сообщение от ili

Ласпи, тогда Вам стоит заглянуть в перечень направлений и специальностей высшего образования. И таки подумать, чего же хочется от "профильных, да ещё и отраслевых ВУЗов"
//Может имелись с виду ПТУ? - там это более уместно ...

Уже заглянул!!!
Сначала в перечень, потом в приёмную комиссию, потом на все лекции, семинары, ЛПЗ, стажировки, гос экзамены и даже получил диплом, а ж в 1984-м.

Сейчас таких ВУЗов нет. Потому и вспомнил о Щекине пытавшемся его создать. Почему их нет и почему они не нужны рассказал в другой ветке.
Можно и без них, но тогда имеем то, что имеем.

ili, соглашусь с Вами, что может и не ВУЗы, может хватит и факультетов в отраслевых ВУЗах.

[Мотя]

Сообщение от Ласпи

можно определить и даже быстрее чем за 10 минут

Никто ж не против....