СООБЩЕСТВО КАДРОВИКОВ И СПЕЦИАЛИСТОВ ПО УПРАВЛЕНИЮ ПЕРСОНАЛОМ
|
|
|
|
Оценка персонала Оценка эффективности деятельности работников организации |
|
Опции темы |
16.03.2010, 09:52 | #1 |
Заслуженный участник HR-Лиги
Регистрация: 27.11.2007
Сообщений: 247
Вы сказали Спасибо: 6
Поблагодарили 70 раз(а) в 28 сообщениях
|
Тестирование кандидатов на должность прораба и главного инженера в стройкомпанию
Добрый день коллеги. Просьба подсказать инструменты (тесты) которые необходимо использовать для тестирования кандидатов на должности прораб и главный инженер в компанию, которая занимается строительством.
Необходимо определить пригодность человека к этой должности Заранее спасибо за подсказку. |
16.03.2010, 10:04 | #2 |
Эксперт HR-Лиги
Регистрация: 10.07.2007
Адрес: Киев
Сообщений: 1,511
Вы сказали Спасибо: 1,067
Поблагодарили 883 раз(а) в 424 сообщениях
|
Скажите, а что именно Вам необходимо определить с помощью тестирования? Интересуют психологические тесты или на определение наличия/отсутствия определенного ряда компетенций? С первым - не помогу. Со вторым, если дадите набор требуемых компетенций, - подсоблю.
Кстати, по ГИПу я рекомендовала бы смотреть людей постарше - они поопытней будут. Я конечно, не знаю какого уровня специалист Вам требуется, но из личного опыта могу отметить, что вакансия довольно сложная, ведь действительно стоящих ГИПов единицы на рынке и почти все они пристроены и хорошо замотивированы (если Вам нужен сильный, то возможно хантить придется). Когда подбирала ГИПов сама, тестами не пользовалась, если уж так нужно, и поставлена такая задача, то вероятней всего Вам нужны не тесты а кейсы - я так полагаю. |
16.03.2010, 11:07 | #3 |
Заслуженный участник HR-Лиги
Регистрация: 27.11.2007
Сообщений: 247
Вы сказали Спасибо: 6
Поблагодарили 70 раз(а) в 28 сообщениях
|
В принципе я тоже думаю что кейсы. Но вот генеральный кроме того хочет знать с кем работает. С этим я уже решила , нашла опросник на пару страниц ниже, не плохой кстати.
А вот по поводу проф. пригодности, тут для меня задача. Он хочет: Принципиального и при этом гибкого при принятии решения. Исполнительного?! С хорошим опытом позитивной работы с людьми Отличными инженерными знаниями и т.д. Как это все протестировать? |
16.03.2010, 11:44 | #4 |
Эксперт HR-Лиги
Регистрация: 10.07.2007
Адрес: Киев
Сообщений: 1,511
Вы сказали Спасибо: 1,067
Поблагодарили 883 раз(а) в 424 сообщениях
|
Дайте мне время, сейчас кое-что для вас напишу.
|
16.03.2010, 11:59 | #5 | |
Эксперт HR-Лиги
Регистрация: 03.06.2006
Адрес: Київ
Сообщений: 1,273
Вы сказали Спасибо: 90
Поблагодарили 658 раз(а) в 241 сообщениях
|
Цитата:
А інженерні здібності навряд чи варто перевіряти і тратити на це час, якщо кандидат має позитивний досвід у цій сфері і здатний до навчання... |
|
Эти 2 пользователя(ей) сказали «Спасибо» bantser за это полезное сообщение: | Anna_Tyutyunnik (16.03.2010), EllE HRD (16.03.2010) |
16.03.2010, 15:10 | #6 | |
Эксперт HR-Лиги
Регистрация: 10.07.2007
Адрес: Киев
Сообщений: 1,511
Вы сказали Спасибо: 1,067
Поблагодарили 883 раз(а) в 424 сообщениях
|
Безусловно согласна с bantser в
Цитата:
Человек с большим жизненным опытом за плечами, а настоящие ГИПы именно такие, раскусит Вас с Вашими тестами в 2 счета. Именно поэтому (ну и еще по той простой причине, что я не являюсь профессиональным психологом) я не практикую подобное. Все ГИПы, которые у меня были на собеседовании были на порядок старше меня, мудрее, но в общении были довольно приятны (как любой профессионал высокого уровня - не гоняли понтов, извините за такой сленг, но это правда). Поэтому я бы советовала Вам как HR-у не бояться показать того, что Вы чего-то не заете или не понимаете в их специфике - будьте почемучкой на простом человеческом уровне (эти люди еще старой закалки, поэтому с удовольствием расскажут Вам о своей работе, поверьте, им есть чем гордиться), анализируйте то, что слышите, выделяйте основное, подчеркивайте глаголы. Если перед Вами профессионал - он по отечески все разложит перед Вами по полочкам! Последний раз редактировалось anatol_ua; 17.03.2010 в 11:06. Причина: делю свое повествование на 3 поста - в 1 не удалось вместить ... |
|
16.03.2010, 15:20 | #7 |
Эксперт HR-Лиги
Регистрация: 10.07.2007
Адрес: Киев
Сообщений: 1,511
Вы сказали Спасибо: 1,067
Поблагодарили 883 раз(а) в 424 сообщениях
|
Теперь, по сути. Как и обещала.
Я не буду оспаривать данную Вам боссом заявку на подбор, но вот насчет компетенции «Исполнительность» у ГИПа я бы подумала. А нужна ли она Вам? ГИП – это ТОП-менеджер, причем наивысшего уровня квалификации. Он ну никак не может быть исполнителем. Он может быть только лидером, ведущим, но ни в коем случае не ведомым. Я думаю, Вы понимаете, о чем я? На этой должности исполнитель – это нонсенс. Хотя … Вам виднее. Это всего лишь мое мнение. Далее. Хороший опыт работы с людьми, в случае с ГИПом, я могу расценить как совокупность 2 компетенций «Сотрудничество» и «Умение руководить коллективом». Сотрудничество - умение работать в коллективе или с людьми, не имеющими к Вам прямого отношения (например, коллеги, высшее руководство, партнеры, и т д), сцелью достижения целей компании; умение понимать запросы других сотрудников и уважать их вклад в работу; умение приносить вклад в работу и достигать принятия обоюдного решения; умение сочетать свои интересы с интересами остальных сотрудников компании или коллектива. Умение руководить коллективом - умелое использование навыков межличностного общения для того, чтобф направить коллектив/подчиненных к цели; выбор моделей поведения, ориентируясь на поставленные цели и присутствующих. Предлагаю выявлять с помощью использования открытых вопросов, направленных на получение поведенческих примеров. В случае с компетенцией «Сотрудничество» для ее выявления могут быть использованы такие вопросы (на Ваш выбор): 1. Вработе иногда возникают проблемы в общении с коллегами/членами коллектива. Приходилось ли Вам сталкиваться с этим на работе? (Опишите какой-нибудь конкретный случай. Как Вы вели себя в такой ситуации?) 2. Приведите пример ситуации, когда один из Ваших коллег/членов коллектива был не согласен с Вами по какому-либо вопросу. (Как Вы себя повели вданной ситуации? Чем все закончилось?) 3. Опишите человека, с которым Вам было трудно работать по причине его/ее некоторого нежелания работать вместе. (Как Вы вели себя в такой ситуации?) 4. Иногда для решения какой-либо проблемы приходится довольно долго докапываться у людей ответов на интересующие нас вопросы. Опишите похожую ситуацию из Вашего опыта. (Каковы были Ваши действия?) 5. Иногда нам приходится иметь дело с теми, кто просто отнимает у нас наше рабочее время. Приведите пример похожей ситуации из Вашего опыта. (Каковы были Ваши действия?) Основные поведенческие показатели наличия у кандидата данной компетенции: 1 - Умение устанавливать межличностные отношения: умение манипулировать самооценкой умение слушать и отвечать умение попросить о помощи и поощрить участие умение делиться мыслями, чувствами и соображениями 2- Умение приносить вклад в работу коллектива/компании свободный обмен информацией предложения о добровольной помощи использование уже выдвинутых идей при генерации новых поддержка решений, принятых все йгруппой 3 - Предпочтение интересов коллектива личностным интересам Последний раз редактировалось Anna_Tyutyunnik; 16.03.2010 в 17:19. |
Этот пользователь сказал Спасибо Anna_Tyutyunnik за это полезное сообщение: | anatol_ua (17.03.2010) |
16.03.2010, 15:29 | #8 |
Эксперт HR-Лиги
Регистрация: 10.07.2007
Адрес: Киев
Сообщений: 1,511
Вы сказали Спасибо: 1,067
Поблагодарили 883 раз(а) в 424 сообщениях
|
В случае с компетенцией «Умение руководить коллективом» для ее выявления могут быть использованы такие вопросы (на Ваш выбор):
1. Бывает довольно трудно заставить людей согласиться с нашей точкой зрения. Расскажите о случае, когда Вы испытывали затруднения в том, что Ваши подчиненные/члены коллектива/сотрудники были не согласны с Вами. (Каковы были Ваши действия? Что произошло?) 2. Расскажите о каком-нибудь новом решении, о котором Вы объявили своим подчиненным/членам коллектива. (Что Вы сделали для того, что бысотрудники приняли Ваше решение?) 3. Приходилось ли Вам сталкиваться с тем, что во время встречи, которую проводили Вы, кто-нибудь выдвигал совершенно неприемлемое решение проблемы? (Какова была Ваша реакция на точку зрения этого человека?) 4. Иногда во время встречи с внешним/внутренним клиентом бывает так, что мы не согласны со всеми пунктами обсуждаемого вопроса. Расскажите о подобной ситуации, произошедшей на встрече, которую проводили Вы. (Каковы были Ваши дальнейшие действия?) Основные поведенческие показатели наличия у кандидата данной компетенции: 1 - Умение устанавливать межличностные отношения: умение манипулировать самооценкой умение слушать и отвечать умение попросить о помощи и поощрить участие умение делиться мыслями, чувствами и соображениями 2 - Умение помочь частично в работе, но ни вкоем случае не снимая ответственности за нее с человека. Что касается «Гибкости» - та же схема. Предлагаю вопросы: 1. В процессе любой работы могут возникать моменты разочарования. Каково было самое большое разочарование, когда Вы работали(на должности такой-то, в компании такой-то, с таким-то проектом – подберете по смыслу)? ( Как Вы реагировали на это?) 2. Не всегда окружающие положительно относятся к тому, что мы делаем. Опишите ситуацию, когда Вы потратили много сил и времени на разработку какого-либо проекта или презентации, но Ваши действия получили негативную оценку. ( Каковы были Ваши действия?) 3. Оценка результата нашего труда высшим руководством не всегда бывает положительной. Опишите ситуацию, когда Ваш руководитель раскритиковал Вашу работу? (Как Вы ответили?) Основные поведенческие показатели наличия у кандидата данной компетенции: 1 - Поддерживание в себе доброжелательности, несмотря на разочарования или неуспехи. 2 - Поддерживание эффективности работы на высоком уровне не смотря на сложности, разочарования и т. д. 3 - Правильное восприятие критики 4 - Быстрое нахождение ответов и решений Что касается гремучей смести гибкости и принципиальности, то Вы в общем-то задавая подобные вопросы сможете увидеть на сколько человек принципиален, и в каких вопросах, оправданно или нет. Все вопросы, для использования в процессе интервью, очеловечивайте, адаптируйте под свои нужды. Надеюсь, что смогла помочь. |
Этот пользователь сказал Спасибо Anna_Tyutyunnik за это полезное сообщение: | anatol_ua (17.03.2010) |
17.03.2010, 13:15 | #9 |
Активный участник HR-Лиги
Регистрация: 31.08.2007
Адрес: Харьков
Сообщений: 138
Вы сказали Спасибо: 3
Поблагодарили 23 раз(а) в 15 сообщениях
|
Я в таких ситуациях предпочитаю работать с метапрограммами кандидата.
Это удобный и достаточно точный инструмент адаптированной психологи (да простят мне коллеги-псиспециалисты столь вольное трактование спец терминологии ) А что касается исполнительности ТОПа, то здесь можно анализировать проактивность-реактивность, в силу контекстзависимости понятий. И опять же шефу можно предоставить отчет-анализ в том виде, в каком он хочет его видеть |