Показать сообщение отдельно
Старый 16.03.2018, 16:37   #1
АллаТ
Участник HR-Лиги
 
Регистрация: 13.02.2018
Сообщений: 13
Вы сказали Спасибо: 3
Поблагодарили 0 раз(а) в 0 сообщениях
По умолчанию Кваліфікаційні характеристики для педагогічних працівників

Доброго дня! Звертаємось до Вас за додатковими роз’ясненнями.
Приводячи Посадові інструкції у відповідність кваліфікаційним характеристикам посад, які наведені в Довіднику кваліфікаційних характеристик професій працівників (відповідно до наказу Мінпраці від 29.11.2004 р. № 336 та листа-роз’яснення Міністерства соціальної політики від 25.11.2015 р. № 713/13/116-15) виникли певні складнощі.
У нас спеціальна загальноосвітня школа-інтернат. Основна частка працівників – педагогічні. Випуску Довідника кваліфікаційних характеристик професій для працівників освіти немає. Раніше керувались наказом Міністерства освіти і науки України № 665 від 01.06.2013 р. «Про затвердження кваліфікаційних характеристик професій (посад) педагогічних та науково-педагогічних працівників навчальних закладів», але він втратив чинність (наказ Міністерства освіти і науки України № 1183 від 17.10.2014 «Про визнання таким, що втратив чинність, наказу Міністерства освіти і науки України від 1 червня 2013 року № 665»).
Керуємось Класифікатором професій ДК 003:2010, з якого можна взяти тільки назву посади.
Пункт 16 наказу Мінпраці від 29 грудня 2004 року N 336 свідчить: «У всіх записах про виконувані роботи (штатний розпис, запис до трудових книжок тощо) слід вживати повну назву посади відповідно до Довідника, включаючи кваліфікаційну категорію, наприклад: "Художник-конструктор (дизайнер) I категорії».
Якщо на прикладі розглянути посаду вчителя (яка для нас найбільш актуальна), то в класифікаторі професій ДК 003:2010 ця посада названа «вчитель загальноосвітнього навчального закладу». Якщо керуватись п.16 наказу Мінпраці від 29.12.2004 р. № 336, то в трудову книжку треба робити запис (для прикладу) «Прийнято на посаду вчителя загальноосвітнього навчального закладу ІІ категорії»? А як же предмет викладання?
Виходячи з викладеного виникають питання:
1. Які використовувати кваліфікаційні характеристики посад при складанні посадових інструкцій працівників освіти?
2. Який робити запис в трудовій книжці педагогічного працівника (на прикладі вчителя, вихователя)?
АллаТ вне форума   Ответить с цитированием