Цитата:
Но принимать на работу по результатам сборки конструктора :dont know::reverie::? Такого я еще не видела.:reverie:..может быть, просто, мало живу и мало видела...:dont know: У меня еще все впереди!:good: Может, увижу...не спорю... Да и вообще...что такое эта самая рассеянность?:reverie: Рассеянность абсолютно не помешала стать великими, например, Энштейну, Чехову, Галилею и др... И где гарантия, что в данной обстановке - собирая конструктор, человек показавший высший пилотаж по его сборке - не окажется рассеянны и невнимательным - в другой обстановке и работая с другими инструментами?:? Странная логика, как по мне...:reverie: В различных ситуациях, в различный условиях, человек ведет себя совершенно по-разному...сам даже не зная того: как он себя поведет... Так как же можно по сборке конструктора сделать вывод: вот в той или иной ситуации человек себя ТОЧНО также поведет...как и сейчас - при этой самой сборке?:? Например, мой сын - совершенно невнимательный, формулы не знал и не учил, конструктор собирать не желал...но. Он сам выводил свои формулы и решал по ним задачи.... И что? Его из-за этого на работу не брать? Т.к. не желает собирать конструктор? А может, он по другим методам будет работать, которые и в подметки не годятся вашему конструктору? А у него миллион грамот за изучение точных наук, несмотря на его рассеянность... и за новаторские решения задач, НЕ соответствующие сборке никаких предложенных конструкторов.... |
Цитата:
Цитата:
|
Набор сотрудников в IT
Набор сотрудников в IT
Родилась замечательная идея по отбору сотрудников в ИТ-компанию: нужно взять сложную головоломку, собрать ее наполовину и предлагать кандидатам собрать ее до конца. В зависимости от результата: - кандидат собрал головоломку правильно и до конца - специалист идет в отдел разработки; - кандидат сломал головоломку в процессе сборки - специалист идет в отдел тестирования; - кандидат разобрал головоломку до нуля - специалист идет в отдел анализа; - кандидат сказал, что наполовину собранная головоломка и так выглядит неплохо - специалист идет в отдел внедрения; - кандидат не заметил просьбы собрать головоломку - метит в менеджеры проекта. да, баян))))) |
Цитата:
|
Если бы автор темы четко формулировал вопросы, то не разгорелся бы весь этот сыр-бор.
Сначала мы оценивали при подборе, а теперь у нас обучение. При ассесменте можно использовать похожие методы как в тренинге, вот только в любой ситуации есть свои нюансы. Если телефоннисты будут коммуницировать в процессе сборки и это для вас важно, так вперед. Всему свое время, место и целесообразность! |
Цитата:
Никто не дерется, никто не хамит - мирно себе беседуем и чай попиваем..:smls09: Что плохого?;) А вдруг в этой дискуссии кто-то что-то полезное для себя почерпнет?:th::yes::thumbs up: Например, я! |
Да 100%, может кто-то что-то и почерпнет. Есть разные методы, которые по-разному и работают. :)
Это видимо моя реакция, люблю предметность в разговорах. Какой вопрос - такой ответ! Ну раз здесь все тихо и спокойно, то я могу быть спокойна. :lol: Всем творчества! |
Цитата:
|
Используем уже два года при аттестации (Ассессмент-центр) продавцов-консультантов в качестве метода оценки компетенций в разделе "Работа с возражениями" игру "Вавилонская башня". Пока не подводила.
|
В итоге автор не четко задает вопрсы..... Интересно, а где же хотя бы не четкие ответы???
Как(можно ли) использовать конструктор на ассессменте? Какие качества можно оценить при этом у кандидата (набираем операторов телефонистов)? |
Часовой пояс GMT +3, время: 17:50. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.1
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. Перевод: zCarot
2024 © МЕДИА-ПРО 2024 © HR LIGA