Форум сообщества специалистов по управлению персоналом HR-Лига - Холерик, Сангвиник, Флегматик, Меланхолик

- Инструменты HR-менеджера (http://forum.hrliga.com/forumdisplay.php?f=9)

Холерик, Сангвиник, Флегматик, Меланхолик - кто же это?

Я давно встречаю вопросы тех, кто прошел тест Айзенка на определение темперамента

(Холерик, Сангвиник, Флегматик, Меланхолик – кто Вы?):

- Холерик, это как? Я Холерик, это что я псих?
- Ну, хорошо, вот я узнал, что я Сангвиник. Что с этим делать? Кто это такой?

Как правило, в Интернете и литературе есть 4 описания каждого темперамента. В то же время, у многих возникает вопрос по интерпретации. Поэтому я решил раскрыть эти понятия шире. При этом важной задачей для себя считаю:
дать эту информацию простым, доступным языком
---------------------------------

Оглавление:
§ Общие понятия о темпераменте
§ Основные компоненты темперамента
§ Из истории учений о типах темперамента
§ Характеристики типов темперамента по Г. Айзенку
§ Интересные результаты
§ И это навсегда?!.. или немного нейробиологии
§ Используемая литература

Подробнее здесь: http://b-t.com.ua/test_ayzenk_opis.html

Просьба, если у кого есть интересный материал для добавления - буду очень рад

Уважаемый tipatov!

Вы, как всегда, привносите что-то новое и интересное!
Большое спасибо!

С интересом пробежалась по материалу, быстренько ответила на одино тест (сейчас просто нет времени более детально изучать, займусь этим чуть позже).
С уважением, Мотя!

res

Цитата:

Сообщение от Мотя (Сообщение 63075)

Вы, как всегда, привносите что-то новое и интересное!
Большое спасибо!

пожалуйста,
как видите, я стал больше использовать таблицы (после опроса на репрезентативные системы)

Цитата:

Сообщение от tipatov (Сообщение 63074)

Я давно встречаю вопросы тех, кто прошел тест Айзенка на определение темперамента

(Холерик, Сангвиник, Флегматик, Меланхолик – кто Вы?):

О! Супер! Я пока только пробежала материал, но сразу видно, что там много интересного и полезного!!!
Почитаю чуть позже подробнее. Если что-то найдется, что добавить — напишу.
Николай! res!!! И спасибо, что делаете столько полезного и хорошего!

Цитата:

Сообщение от Катерина (Сообщение 63259)

Если что-то найдется, что добавить — напишу.

Катерина, это будет здорово! Ваши дополнения всегда отличаются проработанностью и глубиной

Еще раз спасибо вам за помощь при создании методики по визуалам/аудиалам...

я взялся за SPSS, буду серьезно дорабатывать методику и наращивать количество вопросов с 8 до 30-32 (еще буду считать)

жду ваших добавлений/исправлений по темпераментам (когда у вас найдется время)

Темперамент...

Дерзайте.
Следующий логичный шаг - соционика.

Цитата:

Сообщение от Rimusato (Сообщение 63378)

Дерзайте.
Следующий логичный шаг - соционика.

спасибо, дерзаем

А вот, интересно, кто у нас кто? на форуме, по тестам?
Кто - холерик, флегматик или еще кто?

:?:

Цитата:

Сообщение от Мотя (Сообщение 63487)

А вот, интересно, кто у нас кто? на форуме, по тестам?
Кто - холерик, флегматик или еще кто?

:?:

по высказываниям да в статике трудно сказать

Анализ внутренней структуры темперамента приводят к выделению трех главных, ведущих компонентов. Каждый из этих компонентов имеет сложное многомерное строение и разные формы психологических проявлений.
...
2. Моторика.

В двигательном (моторном) компоненте ведущую роль играют качества, связанные с функцией двигательного (и специального речедвигательного аппарата). Среди динамических качеств двигательного компонента -
быстрота,
сила,
резкость,
ритм,
амплитуда и
ряд других признаков мышечного движения.

Особенности мышечной и речевой моторики легче других можно наблюдать у человека. Поэтому зачастую только по этому компоненту судят о темпераменте человека
...

Цитата:

Сообщение от tipatov (Сообщение 63281)

Николай! Просто потрясающе!!!! Очень системно и полно! Я даже теряюсь, как это Вы столько хорошего материала насобирали и объединили. :)

Честно - дополнять и исправлять нечего: все просто супер!:thumbs up:res

Особенно мне понравилась фраза:
"То есть не идти на поводу у природных качеств, а развивать их."
100% Тем более, что а) мы таки можем их развивать и научиться управлять/контролировать и даже изменять; б) 25% коррекции - это уже очень много! Так что поле для развития - есть! Конечно, для тех, кому это важно. ;)